Die Schulbehörde will Erfolgsmeldungen in den Berichten von Direktor Joachim Faber lesen. Aber die lassen sich nicht einfach am Fließband produzieren. Da vergreifen sich beispielsweise Schüler im Ton. Die Sache zieht Kreise, bis an vorgesetzter Stelle schließlich von Arbeitsverweigerung die Rede ist. Direktor Faber steht zwischen den Bemühungen, dem Konflikt mit pädagogischen Mitteln beizukommen, und dem Druck von oben.